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一線干部作為公司領導干部隊伍的重要組成部分，是夢網(wǎng)戰(zhàn)略落地、目標實現(xiàn)的重要力量。在戰(zhàn)略目標與干部質(zhì)量的雙重要求下，培訓中心推出“逐夢計劃”一線干部領導力發(fā)展項目（2022年第1期），在4月13-14日開展為期2天的集訓。52名學員（線上+線下）齊聚課堂，共同開啟學習之旅。幫助一線干部提升領導力、管理技能，完成角色轉身，進而推動各項工作進程，為企業(yè)發(fā)展再添新動力。

  構建夢網(wǎng)管理人才梯隊

在“逐夢計劃”啟動階段，培訓中心結合一線干部業(yè)務實踐，深入團隊標桿總結提煉優(yōu)秀團隊長、經(jīng)理經(jīng)驗能力，構建夢網(wǎng)一線干部管理者畫像，梳理和構建夢網(wǎng)一線干部四大角色及能力模型；其次對一線干部進行培訓需求調(diào)研，了解他們當下管理面對的困惑和痛點。結合前期調(diào)研得出一線干部共性能力要求和個性短板，項目組總結一線干部當前需進行的三項關鍵領導力行為修煉——“懂管理”，“能帶隊”，“提效能”。

在做好項目設計及前期籌備工作的同時，項目組更強調(diào)“仰望星空”——構建夢網(wǎng)管理人才梯隊，推動業(yè)務發(fā)展。為此，項目組在培養(yǎng)時更強調(diào)未來視角的發(fā)展，通過在崗實踐，導師陪跑，引發(fā)學員思考，激發(fā)學員學習熱情，由被動接收學習轉變?yōu)楣餐砷L的自我探索之旅。

領導力提升三部曲，促進部門績效持續(xù)提升

圍繞“懂管理”——“能帶隊”——“提效能”三項關鍵領導力行為修煉，項目組將課程內(nèi)容設置從管理者思維建設到核心能力提升，從管理自我到管理他人，為學員構建從角色認知到管理團隊能力進階，提升目標達成能力的學習體系。

（1）領導力提升一部曲——懂管理

“上面千條線，下面一根針”，一線干部不但要面對上級領導的協(xié)調(diào)督導，還要應對錯綜復雜的下屬關系，對自我沒有正確的認知，無法做好管理工作。因此，正確的自我認知，完成角色轉身是學員領導力培養(yǎng)第一課。集訓前，項目組組織學員完成MBTI職業(yè)性格能力測評，學員通過測評更清楚地了解自身優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。集訓時，集團副總裁祁海峰深入講解《一線干部角色認知》課程，闡述一線干部四大角色關鍵活動：“定目標”、“帶團隊”、“管理業(yè)務活動（績效管理）”、“踐行公司企業(yè)文化”，通過統(tǒng)一角色認知，打造堅實向心力的優(yōu)秀一線干部。課堂上通過理論與案例結合，生動有趣的研討、解讀，向?qū)W員明確四大角色關鍵活動的價值與要點以及踐行文化是定目標、帶團隊、管理業(yè)務活動的基礎。課堂上也進一步闡述了公司對干部的要求以及干部應如何完成管理自我到管理他人的角色轉身。

（2）領導力提升二部曲——能帶隊

在其位謀其職，作為一線干部，不僅要學習電視劇《亮劍》中身為指揮員的李云龍，主抓下屬的業(yè)務技能，也要像政委趙剛，負責下屬的思想工作。基于此，祁海峰講師講授了《團隊領導與溝通》、《績效管理》兩大主題課。管理的高境界，一定是工具和思維的結合?！?/span>團隊領導與溝通》課堂中主要學習與探討團隊管理三大工具：運用OT工具組建團隊，明確團隊方向，清晰責任與運作機制；學習情境領導風格識別員工發(fā)展階段，知人善任；運用TOAD工具，建立與員工雙向的有效溝通，達成共識。為提升培訓實戰(zhàn)性，課堂中融入情景模擬演練、案例分析與討論等多樣學習形式，調(diào)動學員積極性的同時，促進學員進一步加深理解。

《績效管理》課堂中，講師深度講解了績效管理的關鍵概念，并為學員樹立正確的績效管理意識，通過研討幫助學員掌握績效管理實施的四個環(huán)節(jié)及績效反饋溝通的技巧，以科學運用績效管理，促進部門績效持續(xù)提升。

（3）領導力提升三部曲——提效能

明確的目標方向比盲目的努力更重要。作為一線干部，其中一大角色關鍵活動即為“定目標”。高磊講師為學員講解了《目標與時間管理》 ，課堂中通過引經(jīng)據(jù)典，小組討論等教學方式讓學員正確認識目標與任務的差別，在探討中學習目標與時間管理工具應用，學會如何做到要事優(yōu)先，讓管理工作事半功倍。生動有趣的集訓課堂，打開了學員對領導力的認知，邁出了管理學習的第一步。

訓戰(zhàn)結合  助力公司戰(zhàn)略目標達成

羅馬不是一天建成的，2022年“逐夢計劃”項目計劃開展三期集訓，訓戰(zhàn)結合，以更高的效率，更快的響應速度覆蓋一線干部，高效賦能。

遵循成人學習規(guī)律，有效建立線上、線下結合的混合式學習生態(tài)，每期2天集中學習，建立小組并進行PK，通過競爭機制加強融合。此外項目設置集訓后延伸培養(yǎng)，包括：線上自學+權威書籍閱讀+主題研討+社群輔導等，通過多種方式系統(tǒng)為學員建立管理意識和管理能力，并持續(xù)打磨迭代。通過積分管理加強學員對實際問題的思考，群策群力提出解決方案，在機制保障和自我成長雙軌結合下，形成學習習慣，通過知識共享，初步形成學習型組織文化。
     未來，“逐夢計劃”還將升級，項目組將把真實的管理案例編制成案例冊、記錄講師與學員的金句等。將融入“下一站榜樣計劃”，前期優(yōu)秀學員作為后期學員榜樣，通過聯(lián)動，增進學員彼此了解的同時，促進共同交流和學習。“逐夢計劃”也將結合組織需要、學員需求和體驗，不斷迭代升級。

領導力修煉，是一個漫長的學習及實踐的過程。相信“逐夢計劃”領導力系列賦能能夠成為撬動一線干部意識轉變的支點，學員們能將所學應用到實際管理工作中，提升自身管理能力的同時，助力企業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。